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【南林新闻中心讯】为贯彻落实习近平总书记关于极力输掉疫情防控阻击战的最重要指示精神，最大限度地增加疫情对长时间教学的影响，我校根据《教育部应付新型冠状病毒病毒感染肺炎疫情工作领导小组办公室关于在疫情防控期间作好普通高等学校在线教学的组织与管理工作的指导意见》等文件精神，周密部署、科学施策、精心组织，坚实作好疫情防控期间教育教学各项打算工作，保证“放假不时教教、放假不时学、质量有确保”。统筹安排，疫情当前放假不时学 根据教育部和江苏省教育厅的统一部署，学校对新学期教育教学工作展开提早谋划和部署，及时第一时间并修改涉及教学决定，构建教师不时教教、学生不时学，增加对长时间教学的影响。教务处、研究生院等部门先后制订实施了《南京林业大学关于在疫情防控期间积极开展在线教学打算工作的通报》《关于我校2020年春学期研究生培育工作及混合教学预案的通报》《南京林业大学关于在疫情防控期间实践中教学工作决定及拒绝》等文件，对回校前在线教学、实验教学等工作，回校后教学工作调整，参加考试、进修、毕业等方面工作做到了全面详尽的决定。
各教学单位分别制订明确实施细则，保证教育教学活动顺利开展。提早谋划，在线教学不放开 学校研究制订了“推迟等候、网上如期开学”的教学工作方案，在线教学时间将于2月17日月开始。根据本科教学方案决定，教务处获取了四种在线教学方式。其中，有数自辟在线课程的教师可以在中国大学MOOC/SPOC平台展开线上教学；没自辟在线课程资源的教师，可搭配其他高校的在线课程资源积极开展SPOC教学；并未搭配在线课程教学的教师，可搭配超星一平三端教学平台或雨课堂等智慧教学工具积极开展线上教学。
研究生教学老师可选择自己熟知的平台积极开展在线教学，根据教学大纲，新的规划课程线上、线下讲授的教学内容，科学制订学生线上、线下自学的学时比例和作业（考核）方案以及成绩审定方案。针对疫情期间全校实验课程教学必须，学校将利用在线实验教学课程、校企合作、产学研协同育人项目、虚拟世界建模实验等项目的资源，多方拓展实践中网络教学平台与资源。
智慧教学工具助力在线教学 严格要求，确保在线教学质量 学校对在线教学积极开展与的组织、教学评价与质量确保皆明确提出了严格要求，教师可在线教学平台上积极开展结帐、辩论、章节测验、批改作业等教学活动，也可通过班级QQ群、微信群等展开教学辅导，保证课程教学质量有确保。教务处等涉及部门制作了详尽的各网络平台使用指南等，协助师生尽早熟练掌握网络教学平台用于方法，确保在线教学顺利开展。为了确保应届毕业生延后开学期间不延后学业，学校大力搭起普遍平台，希望师生作好线上指导交流，保证毕业设计（论文）保质保量已完成。
多方协同，反潜教学急剧前进 为确保学生“放假不时学”，学校集中于校内优质教学资源，以“一师一优课”的方式通过“爱人课程中国大学MOOC”平台，免费向社会公众对外开放48门课程。课程涵括哲学、经济学、文学、理学、工学、农学、管理学和艺术学八大门类，牵涉到林学、林产化工、机械设计生产及其自动化、木材科学与工程等多个本科专业教学计划中的专业类及公共类课程，为广大同学积极开展线上自学获取优质资源。为便利疫情期间学校师生在校外采访校内涉及网络资源，学校信息中心专门开办了校外采访“绿色通道”，并大力调试涉及设备，保证网络采访长时间有序。
图书馆利用“超星智慧图书馆”等智能服务平台，便利广大师生足不出户就能免费提供海量电子资源、展开文献检索，为师生教学科研工作长时间积极开展获取扎实确保。
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